Fremsprachen (Englisch, Französisch und Italienisch)
Informationen
Ausrichtung und Arbeitsschwerpunkte
In Zeiten zunehmender Mobilität und interkultureller Begegnungen kommt dem Lehren und Lernen von Fremdsprachen auch in der Volksschule eine immer grössere Bedeutung zu. Die Landessprachen Französisch und Italienisch sowie die Weltsprache Englisch ermöglichen einerseits die Kommunikation innerhalb und ausserhalb der Landesgrenzen, sie erlauben andererseits den Zugang zum Kulturgut der frankophonen und anglophonen Welt.
Absolventinnen und Absolventen der PHZ Luzern verfügen über eine hohe Sprachkompetenz (mindestens Niveau C1 gemäss europäischem Referenzrahmen), vertiefte fachwissenschaftliche Kenntnisse sowie das fachdidaktische Rüstzeug, um mit ihren Schülerinnen und Schülern im Rahmen eines kommunikativ und handlungsorientiert ausgerichteten Fremdsprachenunterrichts das Fundament für lebenslanges Sprachenlernen zu erarbeiten.
Die Ausbildung für die Fächer Englisch und Französisch setzt sich die Förderung der Mehrsprachigkeit zum Ziel und basiert auf drei Säulen:
- Sprachkompetenz: Auf- und Ausbau der Sprachkompetenz auf mindestens Niveau C1 nach europäischem Referenzrahmen (z.B. CAE, respektive DALF C1) und Sprachaufenthalt von mindestens 10 Wochen in einem französisch- oder englischsprachigen Land.
- Fachwissenschaft:
Sek I: Linguistik (Grundlagen der Linguistik, Psycho- und Neurolinguistik, Soziolinguistik) und Interkulturelle Bildung (Literatur, Film, Manifestationen von Kultur, Literaturgeschichte und Jugendliteratur).
PR: Grundlagen des Spracherwerbs - Fachdidaktik: Grundlagen der modernen Fremdsprachendidaktik, Beurteilen, Sprachenportfolio, kommunikative und linguistische Kompetenzen, neue Ansätze des Sprachenlehrens und -lernens (Immersion, «Content and Language Integrated Learning CLIL», respektive «L'enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère EMILE»), Förderung der Lernerautonomie, Austausch, Projekte.
Studierende mit zwei Fremdsprachen Englisch und Französisch Sek I
Der an der Förderung der Mehrsprachigkeit orientierte Ansatz erlaubt es, dass Studierende der Sekundarstufe I, die Französisch und Englisch studieren, im Verlauf des Studiums gewisse Synergien nutzen können und so Freiraum für andere Studieninhalte gewinnen. Insgesamt werden 5 fachdidaktische Module ganz oder teilweise für beide Fächer angerechnet.
Italienisch als Ergänzungsfach für Sek I
Studierende der Sekundarstufe I, die Englisch und/oder Französisch studieren, haben an der PHZ Luzern die Möglichkeit, fachwissenschaftliche und fachdidaktische Module in Italienisch zu belegen.
Informationen
Für Französisch: Fachleiter Michael Eisner-Binkert: michael.eisner@phz.ch
Für Englisch: Fachleiterin Monika Mettler: monika.mettler@phz.ch
Für Italienisch: Fachkoordinator Italienisch: Gustav Arnold: gustav.arnold@phz.ch